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中國特色的管理之道“無為而治”—暨南大學郝英奇

暨南大學EMBA北京班同學以好學風一直備受授課老師的稱贊,這與暨南大學EMBA北京教學中心的認真負責的服務是分不開的。4月的課程是必修課中較為難理解的《數量分析與管理決策》,本次課程的授課老師是暨南大學管理學院的郝英奇教授。

數量分析與管理決策-暨南大學郝英奇授課

課程學習,培養學員運用定量方法進行決策分析的能力,在定性與定量相結合的基礎上側重于定量分析、初階問題的數學象、建立優化模型和算法設計與實現,來解決生產、生活中比較復雜的問題,達到資源優化配置、獲得最優決策的目的。在EMBA的課程中,《管理運籌學》是為數不多的定量化的課程,在微觀層面上研究權力、責任、利益的配置結構;在宏觀層面上研究導向、激勵、約束和控制等子機制及其相互之間的銜接與協調。能幫助學員進行一定的邏輯思維訓練。

暨南大學郝英奇授課-管理運籌學

對于企業的商業模式,郝英奇教授拿出保險公司存在的空間例子,告訴暨南大學EMBA北京班的學員們,從商建立的內在道理是構建好的商業模式,這種商業模式要基于某種需求,基于某種心理。通過例子,可以看到,對于企業的安全、營利來說。您的期望損失值是多少,保險費用是多少,這就有了落差值。人和企業有一個安全需要,而這種安全需要是超越理性的。保險公司存在的空間就是企業損失期望值與保護費用值的落差值,這就保險公司的利潤空間。

暨南大學EMBA北京班的陳總對于保險公司存在的空間例子,講述了自己的看法:“老師所教育的知識,我們學到的是一本有字真經書,而同學們一起探討的是一本無字真經書。這需要自身的悟性。對于老師所說的,‘削空減骨’,就財富來說,財富對社會是均衡的,就社會上的有錢人和沒錢人來說,財富只是掙積在某個人的名下,但是隨著時間的流逝,財富也隨之改變。總結:第一,財富是流動的。第二,每個階段的營利模式是不同的。第三,行業的成長周期是不同的。第四,下一階段的成長周期在哪里,誰能發現誰就是財富。還有投資,投資的前堤看風險。在某個行業中,你是向前進,還是向后退,向前進一步,怎么進,往哪里進,這是需要探討的問題。”

暨南大學北京班的學員交流討論

最后郝教授給大家講到企業管理如何走向無為而治--自然主義管理理論初步;“無為而治”公認為管理的最高境界,但管理學始終在職能層面研究計劃、組織、領導、控制,即只注重研究如何“作為”,而忽視了“無為”。我國的經濟體制改革實質上是從“過度作為”的計劃經濟,轉向“自然無為”的市場經濟。轉軌的核心是利用組織要素的自然屬性,構建內在制約、自發運行的管理機制。基于這一視角的研究尚不多見,“無為”何以“達治”,管理機制應該如何設計等理論問題尚待研究。

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